Kreativkurs Teil 2

Gestern war es wieder soweit! Der Kinderkurs ging weiter. Alle Karten, die wir letzte Woche hergestellt haben, waren nun trocken und konnten in die Sammelkarten nun endlich einsortieren.

Um sie ordentlich aufzubewahren, habe ich noch Ordner besorgt, die die Kinder “frei Schnauze” gestalten konnten. Dabei muss ich ehrlich sagen, dass die einzige, die wirklich alles alleine gemacht hat, die kleinste Teilnehmerin war. Ich war ganz baff, als wir die Buchstaben vorbereitet haben und sie sagte: Ich kann das aber auch schon ganz alleine. Gesagt, getan. Selber vorgezeichnet, auf Stoff übertragen, ausgeschnitten und aufgeklebt. Und weil sie noch als erstes fertig war, hat sie noch ein paar Karten gemacht, die ich zu süß finde, um sie nicht zu zeigen.

Den beiden größeren habe ich noch etwas geholfen mit dem Ausschneiden.
Dann wurde wild dekoriert (jaaaa, sehr wild!)

Denn von Klebeband, über Stoff und Aufkleber war so ziemlich alles dabei.

Johann war ganz glücklich mit seinem Resultat (und natürlich auch das Kind, was ich hier zeigen darf) und heute hat er ihn mit in den Kindergarten genommen, um ihn seinen Erziehern zu zeigen.

Am Ende haben wir dann alle noch ein paar Karten getauscht. Zwei wollten von mir unbedingt eine Einhornkarte habe, eine lieber etwas Gemaltes.

Lustiger weise fanden aber alle Kinder ihre Karten so schön, dass sie höchstens zwei tauschen wollten. Und das ist doch ein gutes Zeichen, wenn einem selber total gut gefällt, was man macht.

Genau das ist es, worum es mir hier geht: Dass die Kinder was machen, worauf sie stolz sind, weil sie es alleine gestaltet haben.

Unsere kleine Teilnehmerin hat sich gewünscht, nächstes mal Geldbörsen zu nähen. Ich habe da auch schon eine Idee….

xoxo, Nora.

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Auf die Katze gekommen

Donnerstag war ein normaler Tag. Ich hatte frei, da ich Überstunden abbaue, ich habe meine nächste Ausstellung vorbereitet, ein wenig genäht und war bei meinen Eltern. Abends hatten wir Besuch und Johann ging noch was raus, spielen. Ich habe mich schon gewundert, wo er so lange gesteckt hat, es war schon dunkel. Nach einer Zeit kam er wieder, in der Hand ein Körbchen, im Körbchen ein Kätzchen.

Ob er es behalten könne. Und ob. Und zwar sowas von!

Ich liebe liebe liebe Katzen, mein Mann leider nicht, konnte aber anhand der zuckersüßen Kleinen scheinbar nicht “nein” sagen.

Also wohnt seit Donnerstag die kleine Rosa bei uns, zarte 8 Wochen alt und so süß wie sonst was.

Sie hat sich bis jetzt ganz gut eingewöhnt, ist super verschmust und spielt natürlich gerne und viel, vor allem in Johanns Zimmer.

Und so kann es passieren, dass ich ab jetzt ein wenig Cat-Content auf dem Blog verbreite, ich versuche mich aber wirklich zu zügeln. Wer mehr von #rosathecat wissen möchte, kann mir gerne auf Instgram folgen (nora_aredapple), da wird´s auf jeden Fall das ein oder andere Bild geben ;)

Und nun gehts weiter, der heutige Kinderkreativkurs will vorbereitet werden, ich freue mich schon total dadrauf!

xoxo, nora.

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Der erste Kinderkurs!

In einem vorigen Post habe ich es schon erwähnt: Ich spiele seit längerer Zeit mit dem Gedanken, Kurse für Kinder zu geben. Wie das so ist mit mir, ich hatte immer wieder eine Ausrede nicht anzufangen, bis ich es einfach mal testweise versucht habe.

Und gestern war es dann so weit und in meinem Arbeitszimmer fand der erste “Kurs” statt. Als Dauer habe ich 1,5 Stunden angesetzt und das war auch völlig in Ordnung, die Zeit ist vorbei geflogen.

Für den Anfang wollte ich etwas ganz ganz einfaches machen, also habe ich mich für die Gestaltung von “ATCs” (Artist Trading Cards) entschieden, das sind Karten in einem bestimmten Format, die frei gestaltet werden und danach nach Herzenslust getauscht und gesammelt werden können. Aufbauend auf der Gestaltung der Karten, werden wir nächste Woche einen Ordner herstellen, in dem die Karten aufbewahrt werden können.

Es waren drei Kinder anwesend, zwischen 4 und 5 Jahren und was soll ich sagen: Es war lustig, bunt, chaotisch und sehr sehr glitzerig (das ist kein Wort, ich weiß).

Ich habe den Kindern alles mögliche zur Verfügung gestellt und weil sie ja doch noch klein sind, auch eine Menge Aufkleber. Es war toll zu beobachten, wie unterschiedlich die Kinder alles verwendet haben. Bei den Aufklebern haben wir uns dann aber schnell darauf geeinigt, dass nur einer pro Karte benutzt werden kann, da nur das Aufkleben von Sticker etwas langweilig ist.

Am Anfang habe ich den Unterschied zwischen Aquarell, Acryl und Wasserfarbe erklärt, im Laufe des Kurses gezeigt wann man welchen Klebstoff benutzt und natürlich geholfen wo ich konnte und wann ich sollte.

Die Kinder haben gestaltet oder den anderen zugeschaut und so ziemlich alles benutzt, was zur Verfügung stand. (Auf den Bildern ist nicht alles zu sehen, wir hatten zwischendurch ein kleines Platzproblem).

Beim Verwenden der Scheren habe ich immer alles genau beobachtet, die Scheren sind scharf und spitz, allerdings funktionieren sie bei vorsichtiger Anwendung auch – im Gegensatz zu Kinderscheren.

Wichtig war mir zu Anfang schon, dass die Kleinen ein Gefühl davon bekommen, was SIE schön finden und was SIE gestalten wollen, deshalb habe ich mich mit Bewertungen der Karten sehr zurück genommen – obwohl das tatsächlich stark eingefordert wurde.

Diese Kurse dienen nicht dazu, dass jemand besser bewertet wird als jemand anderes, sondern dass die Kinder etwas mit nach Hause nehmen, was sie ganz alleine gemacht haben und worauf sie stolz sein können.

Wir haben gestern schon überlegt, was wir als nächstes machen…und haben noch viele gute Ideen :)

 

Xoxo, Nora.

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